Děti si postupně losovaly karty s detektivními příběhy a záhadami. Na přední straně karty byl obrázek a popis situace; společným úkolem bylo přijít na to, co se mohlo stát a jak lze popsaný případ vysvětlit. Děti předkládaly vlastní hypotézy, hledaly mezi údaji souvislosti a vzájemně své nápady doplňovaly. Na zadní straně karty bylo uvedeno skutečné vysvětlení případu, se kterým děti své návrhy porovnaly. V některých případech se jejich řešení lišilo od nabídnutého závěru; i jejich varianty však dávaly smysl a byly možné. Zpracovala Mirka Žáčková
- Úvod
- Školní družina
- 6. hodina DETEKTIVNÍ AKADEMIE - Inovativní učení ŠD3 - Detektivní karetní hra
