| Děti pracovaly v terénu ve dvou družstvech. Každé družstvo zakreslovalo na velký papír okolí školy, důležité body a strategická místa. Společně vybíraly názvy a piktogramy a vytvářely legendu mapy. Při práci se domlouvaly na tom, co do mapy zařadit a jak jednotlivá místa označit. Po dokončení jsme porovnali obě mapy. Ukázalo se, že na sebe mohou navázat a společně zachytit širší okolí družiny. Mapu využijeme také při dalších úkolech a případech Detektivní akademie, proto děti dbaly na zachycení detailů prostředí. Zpracovala Mirka Žáčková |
- Úvod
- Školní družina
- 3.hodina DETEKTIVNÍ AKADEMIE - Inovativní učení ŠD3 - Tvorba mapy okolí